Nanosilber in der Waschmaschine - ein kontextorientierter Zugang zu Elektrochemie und Nanowissenschaft.

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Autor/inn/en	Menthe, Jürgen; Düker, P.; Heller, Hauke; Hönke, A.
Titel	Nanosilber in der Waschmaschine - ein kontextorientierter Zugang zu Elektrochemie und Nanowissenschaft.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 64 (2015) 4, S. 18-23Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Planspiel; Biozid; Chemieunterricht; Elektrochemie; Nanochemie; Silber; Nanotechnologie; Elektrolyse; Waschmaschine; Deutschland
Abstract	Im Beitrag wird die elektrochemische Darstellung von Nanosilber in einen Alltagskontext eingebettet. Lernende sollen im Auftrag des Bundesamtes für Umweltschutz eine Waschmaschinentechnologie beurteilen. Im Zuge dieser Untersuchung werden Experimente zur elektrochemischen Darstellung und zur einfachen Charakterisierung des Nanosilbers vorgestellt (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/4

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