Entwicklung der Musikpräferenz von Grundschulkindern. Individuelle, soziale und musikbezogene Einflüsse.

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Autor/inn/en	Schurig, Michael; Busch, Veronika
Titel	Entwicklung der Musikpräferenz von Grundschulkindern. Individuelle, soziale und musikbezogene Einflüsse.
Quelle	Aus: Lehmann-Wermser, Andreas (Hrsg.); Busch, Veronika (Hrsg.); Schwippert, Knut (Hrsg.); Nonte, Sonja (Hrsg.): Mit Mikrofon und Fragebogen in die Grundschule. Jedem Kind ein Instrument (JeKi) - eine empirische Längsschnittstudie zum Instrumentalunterricht. Münster u.a.: Waxmann (2014) S. 63-96Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-8123-7
Schlagwörter	Empirische Forschung; Qualitative Forschung; Grundschule; Schüler; Musikpädagogik; Präferenz
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2015/3

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