Geometrie im Klettergarten mit dem 3-D-Model.

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Autor/in	Breuer, Daniela
Titel	Geometrie im Klettergarten mit dem 3-D-Model. Gefälligkeitsübersetzung: Geometry in a climbing park with 3D models.
Quelle	In: PM, 56 (2014) 58, S. 15-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Schüleraktivität; Didaktik; Projektmethode; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Analytische Geometrie; Koordinate; Lineare Algebra; Mathematikunterricht; Vektor; Problem; Räumliches Vorstellungsvermögen; Hilfsmittel
Abstract	Neben den beiden großen Themengebieten der Analysis und der Stochastik gibt es in der Sekundarstufe II den großen Bereich Analytische Geometrie und Lineare Algebra. In diesem Artikel wird ein Unterrichtsvorhaben vorgestellt, bei dem mittels eines dreidimensionalen Koordinatenmodells aus Plexiglas das räumliche Vorstellungsvermögen der Lernenden geschult wird. Der inhaltliche Kern besteht darin, das Modell zu nutzen, um den Umgang mit Winkeln und Abständen auf verschiedene Weisen zu üben.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/3

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