Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Freudenberg, Rita; Herper, Henry |
|---|---|
| Titel | Aufgaben für die Grundschule. |
| Quelle | In: Log in, 34 (2014) 176/177, S. 77-81Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0720-8642 |
| Schlagwörter | Kompetenz; Computernutzung; Schuljahr 02; Grundschule; Beispiel; Curriculum; Unterrichtsentwurf; Informatik; Aufgabe |
| Abstract | Die in diesem Beitrag vorgestellten Aufgaben basieren auf einem Unterrichtskonzept, das für den Unterricht im 2. Schulhalbjahr der 2. Klasse entwickelt wurde. Der Kurs findet wöchentlich mit einem Umfang von zwei Unterrichtsstunden statt. Das Ziel des Kurses besteht darin, dass die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen im Umgang mit dem Computer herausbilden und erste informatische Grundkompetenzen entwickeln. Damit werden die Grundlagen dafür gelegt, die Computer in den Klassenstufen 3 und 4 als Notebook-Klassen zu nutzen. Das curriculare Konzept für den Kurs wurde mit den Lehrkräften abgestimmt. Darin wurden folgende Schwerpunkte hinsichtlich der erwünschten Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler benannt: - Kennenlernen und richtiges Benennen der Bestandteile des Computers. - Umgang mit Eingabegeräten und Schreiben mit einem Textverarbeitungsprogramm. - Nutzung des Internets zur Recherche. - Verwenden von einem Notebook in Verbindung mit dem interaktiven Whiteboard und der Klassenraum-Steuerung. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2015/3 |
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