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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBreithecker, Dieter
TitelErgonomische Anforderungen an bewegungsfördernde Lernräume.
QuelleIn: Bewegung & Sport, 69 (2015) 1, S. 58-60Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1726-4375
SchlagwörterPsychomotorik; Schule; Motopädagogik; Sportpädagogik; Ergonomie; Bewegte Schule
AbstractDer Frontalunterricht und die grüne Kreidetafel entsprechen nicht mehr dem Idealmodel des Lernens im 21. Jahrhundert. Innovative didaktische Modelle, neue Kommunikations- und Medientechnologien und dynamische Organisationsformen halten Einzug in moderne ergonomische Lernumgebungen. Der Beitrag verdeutlicht wie schülerorientiertes Lernen, gesundes Verhalten und ergonomische Verhältnisse sich ergänzen. Verf.-Referat.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2015/3
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