Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Vernal Schmidt, Janina |
|---|---|
| Titel | Die kickenden "cholitas" aus den peruanischen Anden. Interkulturelles Lernen. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 13 (2015) 1 (48), S. 22-29 |
| Beigaben | Arbeitsblätter |
| Sprache | deutsch; spanische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1611-8510 |
| Schlagwörter | Rollenspiel; Frau; Schuljahr 08; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Textarbeit; Spanischunterricht; Fußball; Peru |
| Abstract | Die Unterrichtseinheit nutzt das Interesse der Schüler/-innen am Thema Fußball für das interkulturelle Lernen: Sie erweitert nicht nur den Blick auf das Thema Fußball und geht auf eine spezifische Variante des Sports ein, sondern sensibilisiert zugleich für einen Teil der hispanophonen Welt, der nicht unbedingt sofort mit Fußball in Zusammenhang gebracht wird. So können die Schüler/-innen ihr soziokulturelles Orientierungswissen und ihren Wortschatz erweitern. Weiterhin trainieren sie im Rahmen einer Talkshow die kommunikative Kompetenz, Perspektivenübernahme und die sozialen Teilkompetenzen der Kommunikations- und Konfliktfähigkeit. Für die Unterrichtseinheit sollten zirka zwei Doppelstunden eingeplant werden. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2015/3 |
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