How many educated workers for your economy? European targets, optimal public spending, and labor market impact.

Autor/inn/en	Lebon, Isabelle; Rebière, Thérèse
Institution	Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
Titel	How many educated workers for your economy? European targets, optimal public spending, and labor market impact. Gefälligkeitsübersetzung: Wie viele qualifizierte Arbeitnehmer braucht die Wirtschaft? Europäische Ziele, Optimierung öffentlicher Ausgaben und Beschäftigungseffekte.
Quelle	Bonn (2015), 66 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IZA discussion paper. 8854
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Bildungspolitik; Politik; Arbeitskräftestruktur; Ausgaben; Beschäftigungseffekt; Finanzierung; Steuerpolitik; Subventionspolitik; Öffentliche Ausgaben; Qualifikationsstruktur; Hochschulbildung; Internationaler Vergleich; Optimierung; Europäische Union; Belgien; Finnland; Frankreich; Griechenland; Italien; Luxemburg; Niederlande; Polen; Portugal; Schweden; Slowakei; Spanien; Tschechische Republik; Ungarn
Abstract	This paper studies optimal taxation schemes for education in a search-matching model where the labor market is divided between a high-skill and a low-skill sector. Two public policy targets - maximizing the global employment level and optimizing the social surplus - are studied according to three different public taxation strategies. We calibrate our model using evidence from fourteen European countries, and compare our results with the target from the Europe 2020 Agenda for achievement in higher education. We show that, with current labor market characteristics, the target set by governments seems compatible with the social surplus maximization objective in some countries, while being too high for other countries. For all countries, maximizing employment would imply higher educational spending than that required for the social surplus to reach its maximum. (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2015/3