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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGutzmann, Marion
TitelEs geht auch ohne Noten.
Lernleistungen alternativ und entwicklungsorientiert bewerten.
QuelleIn: Praxis Fördern, (2015) 1, S. 35-40    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Illustrationen; Übersicht; Tabelle; Internetadresse
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1869-2974
SchlagwörterKompetenz; Selbsteinschätzung; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Feed-back; Lernergebnis; Lerntagebuch; Unterricht; Bewertungssystem; Erfahrungsbericht; Portfolio; Berlin; Brandenburg; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2015/3
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