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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPeter, Carina
TitelForschungssteckbrief.
Geographiedidaktische Forschungsansätze - Problemlösendes Lernen und Experimentieren.
QuelleIn: Geographie heute, 36 (2015) 322, S. 45-47Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-8400
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Evaluation; Problemlösen; Sekundarstufe I; Realschule; Integrierte Gesamtschule; Lernerfolg; Lernen; Didaktischer Ansatz; Fachdidaktik; Experimentalunterricht; Geografieunterricht; Experimentelle Methode; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2015/3
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