Sprachliche Mittel und Strategien der Emotionalisierung in politischen Reden und Debatten.

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Autor/in	Diekmannshenke, Hajo
Titel	Sprachliche Mittel und Strategien der Emotionalisierung in politischen Reden und Debatten.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 67 (2015) 1, S. 48-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Emotion; Rezeption; Deutschunterricht; Rationalität; Parlamentsdebatte; Politik; Politische Rede; Politisches Handeln; Strategie; Deutschland
Abstract	Die Vorstellung und der Anspruch von Politik als Domäne von Vernunft und Besonnenheit sind weit verbreitet. Allerdings zeigt sich beim genaueren Hinsehen, dass Emotionalität vielfach sowohl ein Mittel der politisch Agierenden als auch Resultat und/oder Handeln auf Seiten der Rezipientinnen und Rezipienten ist. Im folgenden Beitrag soll anhand ausgewählter Beispiele gezeigt werden, wie Emotionen eingesetzt werden und damit als wesentlicher Bestandteil modernen politischen Handelns wirksam sind (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/3

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