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Autor/inn/enBöhm, Michael; Till, Uwe
TitelDas dialogorientierte Inspektionsverfahren in Niedersachsen. Im Zentrum: Unterricht und die Einschätzung relevanter stützender Prozesse.
QuelleIn: Schulverwaltung. Niedersachsen, 25 (2014) 7-8, S. 196-199    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-2050
SchlagwörterEvaluation; Unterrichtsbeobachtung; Schulqualität; Schulinspektion; Qualitätssicherung; Niedersachsen
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update2015/3
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