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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSauermann, Katrin; Seidl, Tobias
TitelAnregungen zum Qualitätsmanagement der Beratung von Studierenden durch Lehrende.
QuelleAus: Berendt, Brigitte (Hrsg.); Voss, Hans-Peter (Hrsg.); Wildt, Johannes (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre. [Teil] F. Beratung und Betreuung. 2. Studierende. Berlin: Raabe (2015) F 2.17, S. 119-146    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterDeutschland
AbstractIm Zuge des "shift from teaching to learning" steigt die Intensität und Relevanz der Beratungsarbeit der Lehrenden an Hochschulen. Jedoch findet dieser Bereich im Qualitätsmanagement bislang wenig Berücksichtigung. Deshalb wird im Beitrag ein Qualitätsmodell für die Beratungsarbeit Lehrender vorgestellt. Die vorgeschlagenen Qualitätsmerkmale und Messgrößen adressieren sowohl die Qualität des Beratungsprozesses als auch die Qualität der strukturellen Gegebenheiten für die Beratungstätigkeit. Praxisbeispiele illustrieren die einzelnen Merkmale und zeigen praktische Handlungsperspektiven auf. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2015/3
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