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Autor/inNida-Rümelin, Julian
TitelAkademisierungswahn.
Plädoyer für eine Umkehr der Bildungspolitik.
QuelleIn: Forschung & Lehre, 22 (2015) 1, S. 16-18    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-5604
SchlagwörterSoziale Mobilität; Berufliche Bildung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Duales Ausbildungssystem; Hochschulbildung; Hochschulzulassung; Akademiker; Akademisierung; Bedarf; Defizit; Kritik; Qualität; Deutschland
AbstractDas Studium an Hochschulen und Universitäten ist ein Erfolgsmodell. Die Studentenzahlen sind in den vergangenen Jahren immer weiter gestiegen. Was bedeutet dieser Erfolg aber für das gesamte Bildungssystem, für die duale Ausbildung und nicht zuletzt für die jungen Menschen? Eine Kritik. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2015/3
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