Das freie Denken kommt zu kurz. Über die gegenwärtige Juristenausbildung.

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Autor/in	Oestmann, Peter
Titel	Das freie Denken kommt zu kurz. Über die gegenwärtige Juristenausbildung.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 22 (2015) 1, S. 27-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Bildung; Ausbildung; Jurist; Fachhochschule; Hochschulbildung; Studium; Rechtswissenschaft; Studieninhalt; Aufgabe; Bewertung; Nutzeffekt; Deutschland
Abstract	Die alte humanistische Unterscheidung von Ausbildung um eines Zweckes willen und Bildung um ihrer selbst willen wurde von Beginn an kritisiert, abgelehnt, aber auch vehement verteidigt. Wie aktuell ist sie zu Beginn des 21. Jahrhunderts? Fällt Bildung nicht durch die Maschen des universitären Massenbetriebs? Eine Analyse. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2015/3

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