Chinesisch als Fremdsprache in der Sekundarstufe. Binnendifferenzierung und die Gestaltung von Unterrichtsmaterialien. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Benedix, Antje
Titel	Chinesisch als Fremdsprache in der Sekundarstufe. Binnendifferenzierung und die Gestaltung von Unterrichtsmaterialien. 1. Aufl.
Quelle	Marburg: Tectum-Verl. (2009), 240 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2007.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8288-9875-2
Schlagwörter	Evaluation; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktik; Methodik; Lehrwerkanalyse; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Chinesischunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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