Die Qualität des Gruppenunterrichts im Lehrerwissen und Lehrerhandeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haag, Ludwig
Titel	Die Qualität des Gruppenunterrichts im Lehrerwissen und Lehrerhandeln.
Quelle	Lengerich; Berlin; Düsseldorf; Leipzig; Riga; Scottsdale (USA); Wien; Zagreb: Pabst (1999), 240 S.Verfügbarkeit Teilw. zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Habil.-Schr., 1999.
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 211-231
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-933151-94-5
Schlagwörter	Pädagogische Fähigkeit; Subjektive Theorie; Lehrer; Lehrerbildung; Gruppenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Qualität
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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