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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPfeifer, Anke
TitelWie Kinder Metaphern verstehen.
Semiotische Studien zur Rezeption biblischer Texte im Religionsunterricht der Grundschule.
QuelleMünster; Hamburg; London: Lit (2002), 213 S.    Verfügbarkeit 
Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2002.
ReiheBibel - Schule - Leben. 3
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8258-6192-9
SchlagwörterVerstehen; Grundschule; Schüler; Metapher; Semiotik; Religionsunterricht; Bibel; Dissertation
Erfasst vonDeutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update2015/3
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