Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Riese, Josef
Titel	Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften.
Quelle	Berlin: Logos-Verl. (2009), 212, XXVIII S.Verfügbarkeit Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2009.
Reihe	Studien zum Physik- und Chemielernen. 97
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8325-2376-3
Schlagwörter	Kompetenz; Handlungskompetenz; Kompetenzmessung; Lehrer; Lehrerbildung; Physikunterricht; Dissertation; Kompetenzentwicklung
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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