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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWaasmaier, Sieglinde
TitelAktiv-entdeckendes, metakognitives Lernen im Mathematikunterricht der Hauptschule.
Entwicklung und Förderung fachbezogener und fachübergreidender Kompetenzen im Rahmen eines Unterrichtsprojektes in der 7. und 8. Jahrgangsstufe.
QuelleHildesheim; Berlin: Franzbecker (2009), 371 S.    Verfügbarkeit 
Zugl.: Passau, Univ., Diss., 2009.
ReiheTexte zur mathematischen Forschung und Lehre. 68
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-88120-495-8
SchlagwörterHauptschule; Entdeckendes Lernen; Mathematik; Mathematikunterricht; Dissertation
Erfasst vonDeutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update2015/3
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