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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMariotti, Daniela; Sigl, Katharina; Schichtl, Christiane
TitelFaszination Stabheuschrecke.
Fächerübergreifende, lernzieldifferente und kooperative Erarbeitung eines Themas in einer inklusiven Klasse.
QuelleIn: Sache, Wort, Zahl, 43 (2015) 147, S. 44-50    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Illustrationen; Abbildung; Tabelle; Internetadressen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0949-6785
SchlagwörterSchuljahr 02; Grundschule; Kooperatives Lernen; Lernziel; Differenzierender Unterricht; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsmethode; Inklusion; Stabheuschrecke; Fächerübergreifender Unterricht; Sachunterricht; Bayern; Deutschland; Regensburg
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2015/3
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