Strommessung und Auftrieb. Ein verbindendes Experiment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pippig, Rainer
Titel	Strommessung und Auftrieb. Ein verbindendes Experiment.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 67 (2014) 8, S. 495-497Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Auftrieb (Phys); Elektrizitätslehre; Elektromagnetismus; Oberflächenspannung; Physikunterricht; Schülerexperiment; Strommessung; Deutschland
Abstract	Viele Schülerinnen und Schüler schätzen im Physikunterricht das Experiment meistens mehr als die Mathematik und Formeln. Wenn sie Versuche in Schülerübungen selbst durchführen dürfen, steigert das die Freude und Begeisterung für dieses Fach. Hier wird ein einfach konstruiertes und vor allem sehr preiswertes Experiment geschildert, das die Bastelfreude mit dem Erkenntnisgewinn kombiniert. Verständnis wird für den Elektromagneten geweckt genauso wie für die Auftriebskraft und Oberflächenspannung. Auch der Unterschied zwischen Anzeige- und Messgerät ist dabei ein wichtiger Aspekt (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/3

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