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Autor/inDolzanski, Christoph
TitelWie kann die Diskussion über die Weiterentwicklungen der Didaktik des Rechnungswesens vorangebracht werden?
QuelleIn: Erziehungswissenschaft und Beruf, 62 (2014) 2, S. 213-228    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-0086
SchlagwörterFachdidaktik; Rechnungswesen
AbstractBezugnehmend auf den Beitrag von Walter Plimke (Heft 1/2014) entwickelt der Autor Überlegungen zur Weiterentwicklung der Fachdidaktik im Rechnungswesen. Er hält eine Weiterentwicklung fachdidaktischer Modelle für das Rechnungswesen für möglich, wenn Elemente der Fachdidaktik Wirtschaft gewinnbringend eingesetzt werden. (BIBB-Doku).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update2015/2
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