Kontextorientierte Aufgabe (38): Energie im Gravitationsfeld - Höhenänderungen der ISS.

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Autor/in	Müller, Rainer
Titel	Kontextorientierte Aufgabe (38): Energie im Gravitationsfeld - Höhenänderungen der ISS.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 63 (2014) 5, S. 40-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Triebwerk; Gravitationsfeld; Physikunterricht; Aufgabe; Raumstation
Abstract	Die Kontextaufgabe bettet das Arbeiten mit Diagrammen in einen authentischen Kontext ein: die "Höhenregelung" der International Space Station (ISS) durch regelmäßiges Zünden der Triebwerke ("Reboosts"), ohne die die ISS nach wenigen Jahren abstürzen würde. Inhaltlich knüpft die Aufgabe an das Oberstufenthema "potentielle Energie im Gravitationsfeld" an.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2015/2

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