Überzeugungen, Fachinteresse und professionelles Wissen von Studierenden des Lehramts Politik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Weißeno, Georg; Weschenfelder, Eva; Oberle, Monika
Titel	Überzeugungen, Fachinteresse und professionelles Wissen von Studierenden des Lehramts Politik.
Quelle	Aus: Weißeno, Georg (Hrsg.); Schelle, Carla (Hrsg.): Empirische Forschung in gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken. Ergebnisse und Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS (2015) S. 139-154 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-06190-1; 978-3-658-06190-6
DOI	10.1007/978-3-658-06191-3_10
Schlagwörter	Kompetenz; Wissen; Bildungsforschung; Lehramtsstudent; Fachkompetenz; Lehr-Lern-Forschung; Fachdidaktik; Überzeugung; Politische Bildung; Politikwissenschaft; Profession; Professionalität
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/2

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