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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRottmann, Thomas
TitelRechenstrategien beim dividieren. Vom Kopfrechnen zur schriftlichen Division.
Gefälligkeitsübersetzung: Arithmetic strategies for dividing. From mental arithmetic to written division.
QuelleIn: Mathematik differenziert, 5 (2014) 2, S. 10-13Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1869-1552
SchlagwörterDistributivgesetz; Division (Math); Kopfrechnen; Mathematikunterricht; Rechnen; Konzept
AbstractEbenso wie die Multiplikation wird die Division bereits im zweiten Schuljahr systematisch behandelt. Allerdings zeigen sich bei ihrer Behandlung Besonderheiten. Hinsichtlich der Rechenstrategien stellt die Division gänzlich andere, sehr viel komplexere Anforderungen als die anderen Operationen. Gelernt wird dreischrittig: zunächst handlungsorientiert, dann halbschriftlich und abschließend schriftlich - wobei das schriftliche Dividieren kein "Muss" mehr ist.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2015/2
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