Regelsätze aus dem Berufsalltag in den Mathematikunterricht holen.

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Autor/in	Winter, Kathrin
Titel	Regelsätze aus dem Berufsalltag in den Mathematikunterricht holen. Gefälligkeitsübersetzung: Taking practical rules from everyday working life into mathematics lessons.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 56 (2014) 57, S. 39-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Mathematikunterricht; Konstruieren; Angewandte Mathematik; Bauen; Geometrische Konstruktion; Rechter Winkel; Arbeitsblatt; Angewandte Mathematik; Geometrische Konstruktion; Mathematikunterricht; Pythagoräischer Lehrsatz; Rechter Winkel; Rechtwinkliges Dreieck; Bauen; Konstruieren
Abstract	In vielen beruflichen Bereichen werden Regelsätze verwendet, deren mathematischer Hintergrund häufig nur bei genauerem Hinschauen erkannt wird. Regelsätze zum rechtwinkligen Dreieck kommen sowohl unter Einsatz hochmoderner Satellitenortung als auch bei der Nutzung einfacher Werkzeuge wie Holzlatten, Nägel und Schnüre zum Tragen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/2

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