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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Jahrgangsstufe: Schuljahr:09-13 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe II Lernbereich, Unterrichtsfach: Geschichte Art des Textes: Unterrichtseinheit Kontextmaterial: Materialsammlung Unterrichtsgegenstand: Aus dem Gesamtkomplex "Kolonialismus und seine Folgen in Mexiko" werden folgende Bereiche behandelt: Rechtsansprueche und Motive der Eroberer (Ansaetze fuer ein modernes Voelkerrecht von Vitoria), die Religion der Azteken, die wirtschaftliche Ausbeutung der Azteken und die Folgen, die mexikanische Revolution.
Erfasst von
Landesinstitut für Schule, Soest
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0933-5374
Brueckmann, Asmut: Sie wuehlten wie hungrige Schweine nach Gold. Spanische Kolonialherrschaft und ihre Folgen in Mexiko. 1992.
105577
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