Learning on the margins of adult education. Self-help reading about health, relationships, and career success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	McLean, Scott
Titel	Learning on the margins of adult education. Self-help reading about health, relationships, and career success.
Quelle	In: Studies in the education of adults, (2014) 1, S. 4-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830
Schlagwörter	Forschung; Interview; Lernen; Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Forschungsbericht; Selbsthilfe
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2015/2

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