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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enComas i Rubí, Francesca; Motilla-Salas, Xavier; Sureda-Garcia, Bernat
TitelPedagogical innovation and music education in Spain.
Introducing the Dalcroze method in Catalonia.
QuelleIn: Paedagogica historica, 50 (2014) 3, S. [320]-337
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BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0030-9230; 1477-674X
DOI10.1080/00309230.2014.887123
SchlagwörterErziehungsphilosophie; Kultur; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Eurythmie; Musikerziehung; Musiktherapie; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Jaques-Dalcroze, Émile; Katalonien; Spanien
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2015/2
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