Alles in Bewegung.

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Autor/inn/en	Hinrichs, Christina; Kallfelz, Monika; Ricker, Karl-Martin
Titel	Alles in Bewegung.
Quelle	In: Biologie im naturwissenschaftlichen Unterricht, 1 (2013) 1, S. 4-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-7207
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Humanbiologie; Mensch; Pflanze; Tier; Bewegung (Motorische); Bewegungsverhalten; Bewegungsfähigkeit; Lebensweltbezug; Deutschland
Abstract	Der Basisartikel des Themenheftes "Alles in Bewegung" wendet sich der Bewegung als ein Kennzeichen des Lebendigen zu. Er richtet seinen Blick auf Möglichkeiten, Bewegung und Bewegungsformen im Unterricht der Sekundarstufe I zu thematisieren. Anknüpfungspunkte sind eigene Erfahrungen mit Bewegungen, Bewegungen von Tieren und Pflanzen, passive Bewegungen sowie Bewegungen im mikroskopischen Bereich und die Bewegung der Erde. Der Beitrag enthält in Kürze Hinweise auf zehn der zwölf Unterrichtsvorschläge.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/2

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