Professionalisierung und Kommerzialisierung auf YouTube.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Döring, Nicola
Titel	Professionalisierung und Kommerzialisierung auf YouTube.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 58 (2014) 4, S. 24-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Mediennutzung; Medienpädagogik; Video; Soziales Netzwerk; Konsum; Konsumverhalten; Marketing; Werbung; Professionalisierung; Internet; Jugendlicher
Abstract	Als Social-Media-Plattform erlaubt YouTube das Publizieren und Kommentieren selbstproduzierter Videos. Doch einfache Amateur-Clips haben es inzwischen schwer. Zunehmend mehr YouTuberinnen und YouTuber nutzen Webvideos gezielt zum Geldverdienen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1

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