Das Recht der Schulen in freier Trägerschaft. Handbuch für Praxis und Wissenschaft. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Bader, Hans Jürgen; Hesse, Klaus; Meinke, Sandra; Surwehme, Anja
Sonst. Personen	Keller, Johanna (Hrsg.); Krampen, Ingo (Hrsg.); Vogel, Johann Peter (Vorr.)
Titel	Das Recht der Schulen in freier Trägerschaft. Handbuch für Praxis und Wissenschaft. 1. Aufl.
Quelle	Baden-Baden: Nomos (2014), 253 S.Verfügbarkeit
Reihe	Nomos Praxis
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8487-0668-7; 978-3-8487-0668-6
Schlagwörter	Berechtigung; Landesrecht; Recht; Ganztagsbetreuung; Hort; Schule; Schulaufsicht; Schulrecht; Aufsichtspflicht; Elternmitwirkung; Schulform; Privatschule; Privatschulrecht; Alternativschule; Ganztagsschule; Konfessionsschule; Montessori-Schule; Waldorfschule; Lehrer; Schüler; Inklusion; Bundesland; Grundgesetz; Mitwirkung; Rechtsanspruch; Rechtsgrundlage; Rechtsschutz; Staat; Streitkultur; Verfassungsrecht; Haftung; Transport; Arbeitsrecht; Finanzierung; Kosten; Steuerrecht; Finanzielle Beihilfe; Anerkennung; Bedingung; Handbuch; Nachschlagewerk; Umsetzung; Übersicht; Freie Trägerschaft; Verband (Vereinigung); Deutschland
Abstract	Nach einer Einführung in die internationalen und verfassungsrechtlichen Grundlagen, die für alle Schulen in freier Trägerschaft gelten, und in die Rechtssystematik der derzeit viel zitierten Inklusion, stellt das Handbuch die wichtigsten Gebiete des öffentlichen Rechts dar: Schulaufsicht, insbesondere Schulgenehmigungen und Unterrichtsgenehmigungen sowie das Zeugnis- und Prüfungsrecht. Aufgezeigt werden zudem die diversen Refinanzierungssysteme für freie Schulen, inklusive der Schülerfahrtkostenregelungen. Auf wichtige Unterschiede in den Länderregelungen wird jeweils hingewiesen. Die Autoren gehen auch auf die relevanten zivilrechtlichen Spezialgebiete ein, wie Vertragsrecht (z. B. Schulverträge), Arbeitsrecht und die vereins- und gesellschaftsrechtlichen Grundlagen, soweit sie für die Wahl und Handhabung der Trägerschaft von Bedeutung sind. Ebenso werden die für Schulen interessanten Grundlagen des Datenschutzrechts und des Aufsichtsrechts dargelegt. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1