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Autor/inn/enJames, Rosalind; Bossu, Carina
TitelConversations from south of the equator: Challenges and Opportunities in OER across Broader Oceania.
Paralleltitel: Conversaciones desde el sur del ecuador: retos y oportunidades que plantean los REA en Oceanía.
QuelleIn: RUSC, universities and knowledge society journal, 11 (2014) 3, S. 78-90
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Spracheenglisch; spanisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1698-580X
DOI10.7238/rusc.v11i3.2220
SchlagwörterFreies Reproduzieren; Digitale Medien; Medienpädagogik; Neue Technologien; Urheberrecht; Lehrmaterial; Open Educational Resources; Unterrichtsmaterial; Teilen; Medienfreiheit; Ressource; E-Learning; Bearbeitung; Kostenfaktor; Lizenz; Online-Kurs; Informationstechnologie; Open Access; Asiatisch-Pazifischer Raum; Australien; Burma; Indonesien; Malaysia; Melanesien; Mikronesien; Neuseeland; Ozeanien; Philippinen; Polynesien; Thailand; Vietnam
AbstractDer Artikel von 2014 gibt einen Einblick in das Thema "offene Bildungsinhalte" (Open Educational Resources / OER) - Politik, Projekte, Praxis - in der Region Ozeanien bzw. Asien-Pazifik (Polynesien, Mikronesien, Melanesien, Australien, Neuseeland, Indonesien, Malaysia, Burma; Thailand; Kambodscha, Vietnam, Philippinen). [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit].

This article of 2014 provides an overview over Open Educational Resources (policies, projects, practices) in Oceania / the Asia-Pacific Region (the islands of the South Pacific scattered across Polynesia, Micronesia, Melanesia as well as Australia and New Zealand and the countries of the Malay Peninsula - Indonesia, Malaysia, Burma, Thailand, Cambodia, Vietnam, Philippines). [Abstract: Editors of Education Worldwide].
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/1
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