Afterword. Anarchism, texts and children: active conversations with the past.

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Autor/in	Fielding, Michael
Titel	Afterword. Anarchism, texts and children: active conversations with the past.
Quelle	In: Paedagogica historica, 50 (2014) 4, S. [460]-464Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2014.904389
Schlagwörter	Antipädagogik; Bildungsgeschichte; Sprachfertigkeit; Geschichte (Histor); Anarchismus; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Affirmation; Alternative; Zusammenfassung; Großbritannien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2015/1

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