Education and national narratives: changing representations of the Armenian genocide in history textbooks in Turkey.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dixon, Jennifer M.
Titel	Education and national narratives: changing representations of the Armenian genocide in history textbooks in Turkey.
Quelle	Aus: Legitimation and stability of political systems. The contribution of national narratives. Nijmegen: Wolf Legal Publ. (2010) S. 103-126Verfügbarkeit
Reihe	International journal for education law and policy. Special issue. 6.2010
Beigaben	Literaturangaben S. 121-126
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schulbuch; Geschichtsunterricht; Genozid; Armenier; Türkei
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2015/1

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