Wer kann sich noch wundern? Wundertüten füllen und leeren im Religionsunterricht.

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Autor/in	Zimmermann, Mirjam
Titel	Wer kann sich noch wundern? Wundertüten füllen und leeren im Religionsunterricht.
Quelle	In: Religion : Themen, Unterrichtsideen, Materialien, (2013) 12, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-8066
Schlagwörter	Wunder; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Wunder
Abstract	Die Schüler/innen nehmen Wundertüten zum Ausgangspunkt, das Phänomen Wunder in der Gegenwart und der Bibel wahrzunehmen und zu deuten. In Form des Befüllens einer eigenen Wundertüte wird ein persönlicher Zugang versucht, Wunder heute gestaltend aufzugreifen, darzustellen und darüber ins Gespräch zu kommen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/1

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