Flächenberechnung mit GPS-Daten. Ein Projekt zur Begabtenförderung in der Stufe 6.

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Autor/in	Schubert, Volker
Titel	Flächenberechnung mit GPS-Daten. Ein Projekt zur Begabtenförderung in der Stufe 6. Gefälligkeitsübersetzung: Area calculations with GPS data. A project in grade 6 on the promotion of giftedness.
Quelle	In: PM, 55 (2013) 53, S. 25-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Projektmethode; Arbeitsblatt; Computerprogramm; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Geografie; Dreieck; Dreisatz; Elementare Geometrie; Fläche; Ganze Zahl; Koordinate; Mathematikunterricht; Planimetrie; Rechteck; Variable; Global Positioning System; Propädeutik; Daten; Erfahrungsbericht; Formular; Grafische Darstellung; Konzept; Begabter; Hoch Begabter
Abstract	Die Anwendung der Gauß'schen Schuhbandformel zur Bestimmung einer Sportplatzfläche auf der Basis von GPS-Daten stellt Lernende der Jahrgangsstufe 6 vor Herausforderungen, die viele ihrer jahrgangsspezifischen Kompetenzen vertiefen können. Ausgehend von Flächenberechnungen auf dem Geobrett wird ein geometrischer Zugang entwickelt, der auf die symbolische Darstellung mit Variablen verzichtet. Die Durchführung des kompletten Projektes wurde im Rahmen einer Akademie zur Begabtenförderung erprobt und bietet auch Anregungen für höhere Jahrgänge.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/4

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