Empowerment durch Nichtwissen. Haltungsbildung in der Sozialen Arbeit.

Autor/in	Kleve, Heiko
Titel	Empowerment durch Nichtwissen. Haltungsbildung in der Sozialen Arbeit.
Quelle	In: Soziale Arbeit, 63 (2014) 6, S. 216-223Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0490-1606
DOI	10.5771/0490-1606-2014-6-216
Schlagwörter	Wissen; Empowerment; Gesprächsführung; Systemtheorie; Haltung
Abstract	In dem Beitrag wird das für die Soziale Arbeit als zentral angesehene Phänomen des Nichtwissens thematisiert und als Voraussetzung für eine Haltung beschrieben, die Empowermentprozesse begünstigt. Auf der Basis einer systemtheoretischen Begründung werden beispielhafte Methoden der Gesprächsführung skizziert, deren Erfolg vom gekonnten Einsatz des Nichtwissens abhängt. Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter sollen ermutigt werden, das Nichtwissen in ihrer Praxis anzunehmen und hieraus eine professionelle Haltung zu entwickeln. This article addresses the phenomenon of "not knowing" which is regarded as fundamental to social work, and describes it as a precondition for an attitude favouring processes of empowerment. Based on a systemstheoretical argumentation, the author outlines exemplary methods of conversation whose success depends on a skilful application of "not knowing". Social workers are meant to be encouraged to accept "not knowing" in their practice and to turn it into a professional attitude.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/4