Biografie und Leib zusammendenken. Theoretische Eckpunkte für eine moderne und ganzheitliche Gesundheitsbildung.

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Autor/inn/en	Alheit, Peter; Nittel, Dieter
Titel	Biografie und Leib zusammendenken. Theoretische Eckpunkte für eine moderne und ganzheitliche Gesundheitsbildung.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2014) 2, S. 25-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
Schlagwörter	Erwachsenenbildung; Gesundheit; Lernen; Lernen; Körper (Biol); Gesundheit; Erwachsenenbildung
Abstract	Der Beitrag entfaltet "Biographie" und "Leib" als Kategorien, mit denen eine ganzheitliche Gesundheitsbildung theoretisch begründet werden kann. Zugleich eröffnen die Begriffe erwachsenenpädagogische Möglichkeiten, die von einer Didaktik der Gesundheitsbildung ausbuchstabiert werden können. An "Biographie" und "Leib" treffen Wissens- und Erfahrungsdimensionen lernhaltig aufeinander. (Verlag). The report unfolds "biography" and "body" as categories for explaining holistic health education theoretically. At the same time, these terms open up adult educational opportunities, which can be defined by health educational didactics. Dimensions of knowledge and experience meet on an educational level in "biography" and "body". (Provided by publisher).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2014/3

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