John Dewey und die Sehnsucht nach Erlösung vom deutschen Bildungsdenken. Zur Umwertung eines Klassikers im Kontext der Disziplingeschichte.

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Autor/in	Bellmann, Johannes
Titel	John Dewey und die Sehnsucht nach Erlösung vom deutschen Bildungsdenken. Zur Umwertung eines Klassikers im Kontext der Disziplingeschichte.
Quelle	Aus: Bühler, Patrick (Hrsg.): Zur Inszenierungsgeschichte pädagogischer Erlöserfiguren. [Kolloquium... im Mai 2011 in Bern]. Bern: Haupt (2013) S. [37]-52Verfügbarkeit
Reihe	Prisma. 19
Beigaben	Literaturangaben S. 50-52
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-258-07814-9; 978-3-258-07814-4
Schlagwörter	Pädagogik; Lebenspraktische Erziehung; Bildungsgeschichte; Rezeption; Erlösung; Inszenierung; Pädagoge; Pädagogik; Philosoph; Philosophie; Pragmatismus; Rezeption; Lebensnähe; Lebenspraktische Erziehung; Inszenierung; Geschichte (Histor); Erlösung; Philosoph; Philosophie; Pädagoge; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Lebensnähe; Pragmatismus; Dewey, John
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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