How Darwinism has affected Catholic as well as non-Catholic psycho-pedagogical constructs in Belgium from the 1870s to the 1930s.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Depaepe, Marc; De Bont, Raf; Dams, Kristof
Titel	How Darwinism has affected Catholic as well as non-Catholic psycho-pedagogical constructs in Belgium from the 1870s to the 1930s.
Quelle	Aus: Between educationalization and appropriation. Selected writings on the history of modern educational systems. Leuven: Leuven Univ. Press (2012) S. [283]-301Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	90-5867-917-9; 978-90-5867-917-8
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Psychologie; Psychopädagogik; Kindheitsforschung; Darwinismus; Geschichte (Histor); Katholizismus; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Theorie; Decroly, Ovide; Joteyka, Józefa; Schuyten, Médard Carolus; Belgien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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