Gegen Windmühlen kämpfen? Über politische Generationen und avantgardistische Bildungskonzepte in der spanischen Moderne.

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Autor/inn/en	Clemen, Martina; Rubio Mayoral, Juan Luis
Titel	Gegen Windmühlen kämpfen? Über politische Generationen und avantgardistische Bildungskonzepte in der spanischen Moderne.
Quelle	In: Jahrbuch für historische Bildungsforschung, (2013) 19, S. [56]-90Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Quellen- und Literaturverzeichnis S. 88-90
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-3879
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-145780
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Bildungsgeschichte; Zeitschrift; Bildungssystem; Bildungspolitik; Geschichte (Histor); Avantgarde; Politisierung; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Innovation; Giner de los Rios, Francisco; Spanien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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