Rôle des savoirs théoriques de référence dans les parcours de formation des futurs enseignants des premiers degrés de la scolarité.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Clerc, Anne Jacqueline
Titel	Rôle des savoirs théoriques de référence dans les parcours de formation des futurs enseignants des premiers degrés de la scolarité.
Quelle	Genève: Université, FPSE (2013), 331 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Lehramtsstudent; Lehrerbildung; Berufseintritt
Erfasst von	Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Aarau
Update	2014/3

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