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Autor/inBritz, Oliver
TitelMittendrin statt außen vor.
Kommunikationsunterstützende Medien im Gemeinsamen Unterricht.
QuelleIn: Grundschule, 45 (2013) 12, S. 23-25Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterKommunikation; Integrierender Unterricht; Unterricht; Hörbehinderter
AbstractZu den neuen Medien gehören in der Grundschule nicht nur Whiteboards, PowerPoint und Co. Im Kontext des Gemeinsamen Unterrichts spielen auch ganz andere, ebenfalls "neue" Medien eine wichtige Rolle. Der Beitrag stellt kommunikationsunterstützende Medien vor und verdeutlicht ihre Relevanz und Vorzüge im Unterricht.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2014/3
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