Verdacht auf Zystische Fibrose. Aufgabensequenz "Ein Termin bei der genetischen Beratungsstelle".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lumer, Jutta; Schwakenberg, Maria; Jahnke, Lars
Titel	Verdacht auf Zystische Fibrose. Aufgabensequenz "Ein Termin bei der genetischen Beratungsstelle".
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 63 (2014) 2, S. 37-39Verfügbarkeit
Beigaben	Online-Ergänzungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Abituraufgabe; Biologieunterricht; Genetische Beratung; Humangenetik; Pränatale Diagnostik; Zystische Fibrose; Deutschland
Abstract	Bei der Aufgabensequenz "Ein Termin bei der genetischen Beratungsstelle" handelt es sich um eine Folge von Aufgaben, die in ein fiktives Beratungsgespräch eingeflochten sind. Diese erfordern von den Lernenden die Anwendung zuvor erworbenen Wissens über die molekularen Grundlagen der Vererbung und über verschiedene Aspekte der Zytogenetik mit humanbiologischem Bezug. In diesem Beitrag wird eine neue Aufgabenkultur vorgestellt, die den in Heft8/61(2012) der PdN - BioS unter dem Aspekt der Kompetenzförderung "Bewertung" vorgestellten Ansatz neu aufgreift (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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