Wenn ich ein Vöglein wär' - den Konjunktiv verstehen und verwenden.

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Autor/in	Ulrich, Winfried
Titel	Wenn ich ein Vöglein wär' - den Konjunktiv verstehen und verwenden.
Quelle	In: Deutschunterricht, 67 (2014) 1, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Alltagssprache; Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Konjunktiv; Modalverb; Verwendung; Deutschland
Abstract	Der Konjunktiv gehört zu den Standardthemen des Grammatikunterrichts, obwohl sein Gebrauch in der Alltagssprache eher die Ausnahme ist. Die Verwendung drückt "Distanz und Unsicherheit gegenüber dem Geltungsgrad einer Äußerung" aus. Diese Eigenschaft illustriert der Verfasser anhand zweier Textpassagen aus der Prosa von Kafka und Wiemer. Im vorliegenden Basisartikel des Themenhefts "Konjunktiv - verstehen und verwenden" erläutert der Verfasser weiterhin (1) die Verwendung des Konjunktiv I und des Konjunktiv II sowie (2) den Gebrauch von Modaladverben und Modaladverbien und verweist auf die sechs Unterrichtsvorschläge des Hefts (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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