Klimaschutz durch Biosprit? Zeitungsartikel als Medium zur Förderung von Kompetenzen.

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Autor/in	Loschen, Pia
Titel	Klimaschutz durch Biosprit? Zeitungsartikel als Medium zur Förderung von Kompetenzen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 24 (2013) 138, S. 27-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersicht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Kompetenz; Zeitungsartikel; Förderung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Bioethanol; Chemieunterricht; Biodiesel; Klimaschutz; Deutschland
Abstract	Biosprit - ja oder nein? Kontroverse Themen mit Chemiebezug findet man immer wieder in regionalen Tageszeitungen. Sie können im Chemieunterricht eingesetzt werden, um hiervon ausgehend die Forderungen der Kompetenzbereiche Kommunikation und Bewertung umzusetzen. In diesem Artikel werden Potenziale der Nutzung von Zeitungsartikeln für den Unterricht aufgezeigt. Sie eignen sich sowohl als Einstieg und Motivation in ein neues Thema als auch zur Verknüpfung von bereits vorhandenem Fachwissen mit Alltagserfahrungen (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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