Toxic schools. High-poverty education in New York and Amsterdam.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Paulle, Bowen
Titel	Toxic schools. High-poverty education in New York and Amsterdam.
Quelle	Chicago, Ill.: Univ. of Chicago Press (2013), XXI, 301 S.Verfügbarkeit
Reihe	Fieldwork encounters and discoveries
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-226-06638-7; 978-0-226-06641-7; 978-0-226-06655-4
Schlagwörter	Gewalt; Amsterdam; Gewalt; Schüler; Schüler; Benachteiligung; Amsterdam; New York, N.Y.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2014/2

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