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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenKruse, Iris (Hrsg.); Sabisch, Andrea (Hrsg.)
TitelFragwürdiges Bilderbuch.
Blickwechsel Denkspiele Bildungspotenziale.
QuelleMünchen: kopaed (2013), 184 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-86736-289-4
SchlagwörterBildungsforschung; Blickverhalten; Denkprozess; Denkspiel; Denktraining; Medien; Medienpädagogik; Bilderbuch; Didaktik; Sprache; Historische Perspektive; Kunst; Ästhetische Erfahrung; Entwicklung; Theorie
AbstractBilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen, sondern auch die jeweiligen Relationen und Erkenntnisdimensionen von Text und Bild. Wie lässt sich über das spezifisch Visuelle und Textuelle sprechen? Wie kann man die Wechselwirkungen zwischen formaler und symbolischer Darstellung, ästhetischer Wirkung und dem Imaginären erforschen? Welche Rezeptionsweisen entwickeln Kinder in Lehr- und Lernkontexten? Wie verhalten sich Traditionen der Lehre zu notwendigen Aktualisierungen des professionellen Selbstverständnisses? Die Beiträge dieses Buches zu Kunst, Medien und Sprache berühren theoretische, historische, empirische und didaktische Dimensionen der aktuellen Bilderbuchforschung. (Verlag).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2014/2
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