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Autor/inVohns, Andreas
TitelAlgebraisierung erleben und reflektieren. Dreieckstransversalen und besondere Punkte.
Gefälligkeitsübersetzung: Experiencing and reflecting on algebraization. Transversals of triangles and special points.
QuelleIn: PM, 55 (2013) 49, S. 37-41Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7042; 1617-6960
SchlagwörterComputer; Unterrichtsmedien; Algebra; Analytische Geometrie; Dreieck; Höhe; Höhenschnittpunkt; Koordinate; Mathematikunterricht; Senkrechte; Tabellenkalkulation; Umkreis; Vektor; Anwendersoftware; Mitte
AbstractAm Beispiel der Dreieckstransversalen und besonderer Punkte im Dreieck wird aufgezeigt, was Algebraisieren und Reflektieren über Algebraisierung in der analytischen Geometrie bedeuten können und wie sich diese Aktivitäten durch den Einsatz von Software betonen lassen.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2014/2
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